Datum
NOV TERMIN – 21. in 22. 4. 2021
Splošni opis
Učilnica v naravi kot pedagoški koncept učencem ponuja vsebine v zunanjem okolju in predstavlja podaljšek klasične učilnice. Učenje iz učbenikov ter spoznavanje okolja s pomočjo slik ni dovolj efektivno oziroma ne zajema celostnega izobraževanja. Otroci za razvoj v celovite osebnosti potrebujejo izkustveno učenje. Med učenjem izven šolskega poslopja poteka neposredna interakcija z naravo, doživljanje izkušenj je bolj povezano, učna snov pa pridobi na pomenu, če je obravnavana v naravnem okolju. Ena glavnih prednosti uporabe zunanjega okolja je, da otrokom zagotavlja prostor in prosto gibanje.
Nekaj utrinkov preteklih izvedb
Zakaj izbrati ravno ta seminar?
Učenje v naravi je bistveno za celostni razvoj učencev, saj:
- ponuja priložnosti za raziskovanje;
- omogoča pridobivanje neposrednih izkušenj;
- spodbuja radovednost ter vključuje različne pristope k reševanju problemov v realnih situacijah;
- razvija zmožnost prilagajanja različnim okoliščinam in krepi čut za skupinsko delo;
- omogoča, da učenci postanejo bolj dovzetni za prepoznavanje nevarnosti in tveganj ter pozorni na spremembe, ki se dogajajo v naravi;
- spodbuja skrb za okolje in družbeno odgovorno ravnanje ter spoštovanje do ljudi, narave in vsega, kar živi;
- razvija samozavedanje, zaupanje in samospoštovanje;
- omogoča razvoj komunikacijskih spretnosti;
- pomaga pri gibalnem razvoju (tako pri fini kot grobi motoriki).
Izvajalci
Vsebinski sklopi seminarja
- Osnovne značilnosti učenja na prostem;
- Družboslovje v učilnici v naravi;
- Naravoslovje v učilnici v naravi;
- Priprava učne vsebine;
- Izvedba učnih ur;
- Outdoor kosilo;
- Refleksija in analiza.
Program
PRVI DAN
- 8.00–9.30: Osnovne značilnosti učenja na prostem
Splošna predstavitev načel in značilnosti. - 9.45–12.45: Družboslovje v učilnici v naravi
Delavnice z demonstracijo konkretnih primerov dela. - 13.30–15.00: Naravoslovje v učilnici v naravi
Delavnice z demonstracijo konkretnih primerov dela. - 15.15–16.00: Priprava učne vsebine
Delavnica z navodili za samostojno in skupinsko delo.
DRUGI DAN
- 8.00–8.45: Priprava učne vsebine
Pregled vsebine in priprava prostora izvedbe.
- 9.00–11.15: Izvedba učnih ur
Izvajanje vsebine s celotnim razredom. - 11.30–13.00: Outdoor kosilo
Priprava kosila v učilnici v naravi.
- 14.00–15.30: Refleksija in analiza
Pregled opravljenega dela in načrtovanje prihodnjih aktivnosti.
Način dela na seminarju
Učitelji bodo na seminarju spoznali osnovna načela programa UVN, in sicer po korakih, ki so nujni za delo v učilnici na prostem. Ključna pri tem bo demonstracija primerov s strani učiteljev praktikov na delavnicah. Hkrati bodo imeli udeleženci seminarja priložnost, da tudi sami pripravijo in izvedejo primer konkretne učne ure v realnem okolju (razred).
Dodana vrednost seminarja
Eden od poudarkov Osnovne šole Alojzija Šuštarja je stik z naravo, učenje v naravnem okolju in razvijanje koncepta učilnice v naravi. Ob šolski stavbi je veliko zelenih površin, ki skupaj sestavljajo učilnico v naravi. To sta v osnovi:
- šolski zelenjavni vrtički in sadovnjak,
- šolska učilnica v naravi (prostor, ki v naravnem okolju nudi minimalne standarde za izvajanje pouka zunaj).
Izvajalci seminarja so učitelji na omenjeni osnovni šoli. Z veseljem bodo predstavili pridobljene izkušnje iz učilnice v naravi, ki bodo udeležencem v konkretno spodbudo za njihovo delo.
Cena seminarja
9,07 €
Prijava
Prijavite se preko KATIS-a.