Komunikacija med starši in učitelji

Datum

Sreda,10. april 2024, med 8.00 in 16.00 

Splošni opis

Seminar predstavlja svojevrstno osvežitev na področju dodatnega izobraževanja, ker omogoča predvsem opolnomočenje udeležencev za nepredvidene situacije za delo s starši ter ozaveščanje strokovnih kompetenc na tem področju. Poleg tega omogoča ozaveščanje širine njihovih strokovnih kompetenc ter tudi suverenost v postavljanju meja strokovne pristojnosti. V tem smislu je dobrodošlo sodelovanje tako imenovanih strokovnih timov na šoli, za katere program tudi dodatno spodbuja. Ti so sestavljeni iz svetovalne službe, razrednika in dotičnih učiteljev. 

Cilji seminarja

  • Ozaveščanje načinov in vzorcev komuniciranja, 
  • spoznavanje načinov preokvirjanja vedenjskih vzorcev, 
  • spoznavanje in usvajanje različnih komunikacijskih tehnik,
  • prepoznavanje glavnih težav v komunikaciji,
  • spoznavanje različnih modelov reševanja konfliktov,
  • ozaveščanje strokovnih kompetenc in meja strokovnih pristojnosti.

Izvajalci

Nataša Hanuna
karierna svetovalka v Zavodu sv. Stanislava
Klemen Čeligoj
svetovalni delavec na OŠ Alojzija Šuštarja
Maja Turšič
psihologinja in svetovalna delavka na Škofijski klasični gimnaziji

Vsebinski sklopi seminarja

  • Komunikacijske tehnike;
  • Strokovna identiteta učitelja;
  • Starši in učitelji: sopotniki ali tekmeci?;
  • Skupaj na poti k celostni vzgoji.

Način dela na seminarju

Dejavnosti bodo v veliki temeljile na izkustvenem učenju v obliki delavnic. Udeleženci bodo določene dejavnosti izvajali individualno, določene v manjših skupinah, nekatere skupno. Vključeni bodo elementi transakcijske analize, gestalt pristopi, reševanja problemov se bomo lotili z različnimi tehnikami od 4MAT do igre vlog, grajenje osebnega peskovnika ipd. 

Z izkustveno in delavnično metodo lažje dosežemo ozaveščanje in usvajanje novih komunikacijskih tehnik in vzorcev komunikacije. Ker gre za učenje veščin komuniciranja in s tem razvoj strokovnih kompetenc udeležencev, bo delo individualno (ozaveščanje), v manjših skupinah (trening preokvirjanja vedenjskih vzorcev) in skupno (spoznavanje konceptov). Z novimi znanji bodo udeleženci v svojih vsakodnevnih komunikacijah (s starši in/ali učenci) bolj opolnomočeni in kompetentni v prevzemanju različnih komunikacijskih vlog (tudi v razmejevanju svojih pristojnosti). To pa pripomore h kvalitetnejšemu odnosu vseh deležnikov v vzgoji in izobraževanju. 

Dodana vrednost seminarja

Seminar omogoča predvsem opolnomočenje udeležencev za nepredvidene situacije za delo s straši ter jim pomaga ozavestiti strokovne kompetence na tem področju. Usposobljenost za delo s starši je nekaj, kar strokovni delavci vedno pogrešajo in se zanj nemalokrat čutijo premalo usposobljene. Poleg tega pa jim ta seminar omogoča ozaveščanje širine njihovih strokovnih kompetenc ter tudi suverenost v postavljanju meja strokovne pristojnosti. V tem smislu je dobrodošlo sodelovanje tako imenovanih strokovnih timov na šoli, za katere program tudi dodatno spodbuja. Ti so sestavljeni iz svetovalne službe, razrednika in dotičnih učiteljev.

Urnik seminarja 

7.30–8.00  Zbiranje udeležencev 

8.00–8.10 Uvod in splošne informacije  

8.10–9.55 Nataša Hanuna: ‘Komunikacijske tehnike’

9.55- 10.10 Odmor 

10.10 –11:55 Klemen Čeligoj: ‘Strokovna identiteta učitelja’ 

11.55– 12.10 Odmor 

11.30–13.00:  Maja Turšič: ‘Starši in učitelji – sopotniki (partnerji) ali tekmeci?’ 

13:00–13:45: Kosilo 

13.45–15:15: Vsi izvajalci: Skupaj na poti k celostni vzgoji 

15.15–15.30: Zaključek 

Točke za napredovanje

0,5 kreditne točke

Cena seminarja

36,67 € (za samoplačnike izven VIZ 73,33 €) 

Prijava

Prijavite se preko sistema KATIS

Nekaj utrinkov preteklih izvedb seminarjev za pedagoške delavce

Delite vsebino!