Komunikacija med starši in učitelji – Seminarji za pedagoške delavce

Datum

Četrtek,  20. marec 2025, med 7.30 in 15.30  

Splošni opis

Seminar predstavlja svojevrstno osvežitev na področju dodatnega izobraževanja, ker omogoča predvsem opolnomočenje udeležencev za nepredvidene situacije za delo s starši ter ozaveščanje strokovnih kompetenc na tem področju. Poleg tega omogoča ozaveščanje širine njihovih strokovnih kompetenc ter tudi suverenost v postavljanju meja strokovne pristojnosti. V tem smislu je dobrodošlo sodelovanje tako imenovanih strokovnih timov na šoli, za katere program tudi dodatno spodbuja. Ti so sestavljeni iz svetovalne službe, razrednika in dotičnih učiteljev.

Cilji seminarja

Ozaveščanje načinov in vzorcev komuniciranja,
spoznavanje načinov preokvirjanja vedenjskih vzorcev,
spoznavanje in usvajanje različnih komunikacijskih tehnik,
prepoznavanje glavnih težav v komunikaciji,
spoznavanje različnih modelov reševanja konfliktov,
ozaveščanje strokovnih kompetenc in meja strokovnih pristojnosti.

Izvajalci

Nataša Hanuna

karierna svetovalka v Zavodu sv. Stanislava

Klemen Čeligoj

svetovalni delavec na OŠ Alojzija Šuštarja

Maja Turšič

psihologinja in svetovalna delavka na Škofijski klasični gimnaziji

Vsebinski sklopi seminarja

Komunikacijske tehnike;
Strokovna identiteta učitelja;
Starši in učitelji: sopotniki ali tekmeci?;
Skupaj na poti k celostni vzgoji.

Način dela na seminarju

Dejavnosti bodo v veliki temeljile na izkustvenem učenju v obliki delavnic. Udeleženci bodo določene dejavnosti izvajali individualno, določene v manjših skupinah, nekatere skupno. Vključeni bodo elementi transakcijske analize, gestalt pristopi, reševanja problemov se bomo lotili z različnimi tehnikami od 4MAT do igre vlog, grajenje osebnega peskovnika ipd.

Z izkustveno in delavnično metodo lažje dosežemo ozaveščanje in usvajanje novih komunikacijskih tehnik in vzorcev komunikacije. Ker gre za učenje veščin komuniciranja in s tem razvoj strokovnih kompetenc udeležencev, bo delo individualno (ozaveščanje), v manjših skupinah (trening preokvirjanja vedenjskih vzorcev) in skupno (spoznavanje konceptov). Z novimi znanji bodo udeleženci v svojih vsakodnevnih komunikacijah (s starši in/ali učenci) bolj opolnomočeni in kompetentni v prevzemanju različnih komunikacijskih vlog (tudi v razmejevanju svojih pristojnosti). To pa pripomore h kvalitetnejšemu odnosu vseh deležnikov v vzgoji in izobraževanju.

Dodana vrednost seminarja

Seminar omogoča predvsem opolnomočenje udeležencev za nepredvidene situacije pri delu s starši ter jim pomaga ozavestiti strokovne kompetence na tem področju. Usposobljenost za delo s starši je nekaj, kar strokovni delavci vedno pogrešajo in se zanj nemalokrat čutijo premalo usposobljene. Poleg tega pa jim ta seminar omogoča ozaveščanje širine njihovih strokovnih kompetenc ter tudi suverenost v postavljanju meja strokovne pristojnosti. V tem smislu je dobrodošlo sodelovanje tako imenovanih strokovnih timov na šoli, za katere program tudi dodatno spodbuja. Ti so sestavljeni iz svetovalne službe, razrednika in dotičnih učiteljev.