Vzgoja aktivnega državljana skozi prizmo kritičnega mišljenja

Datum

Torek, 21. november 2023, med 8.00 in 16.00 

Splošni opis

Seminar se posveča osnovam in praktičnim izpeljavam kritičnega mišljenja kot drže aktivnega državljanstva v sodobni družbi. Vsebinsko se bomo posvetili področjem logike in še posebej zmotam v argumentiranju. Nato bo na vrsto prišla tudi retorika in različne vrste sklepanj, ki jih lahko uporabimo v naših govorih ali besedilih. Eden izmed delov seminarja pa bo posvečen tudi kritičnemu razmisleku o samem kritičnem mišljenju, kar je precej svojevrstna tematika.

Pri praktičnih izpeljavah kritičnega mišljenja si bomo na različnih delavnicah ogledali primere predvsem iz sveta medijev, sodobne kulture in politike.

Cilji seminarja

Boljše prepoznavanje skritih napak v izraženih mnenjih.
Opolnomočenost za sestavljanje močnih argumentov.
Razumevanje narave kritičnega mišljenja.
Spodbujanje refleksije o aktualnih dogodkih.

Izvajalca

dr. Jernej Pisk

profesor filozofije in športa na Škofijski klasični gimnaziji

dr. Tadej Rifel

Samostojni raziskovalec in učitelj v Zavod Kajžica, montessori za male in velike

Vsebinski sklopi seminarja

Vloga logike pri razmišljanju;
Zmote v argumentiranju;
Veščina retorike;
Kritično mišljenje;
Mediji in sodobna kultura.

Način dela na seminarju

Prek predavanj in delavnic, ki bodo smiselno razporejene na dva obsežnejša dela, bomo na seminarju najprej postavili temelje za razumevanje fenomena kritičnega mišljenja. Še posebej bomo pozorni na specifičnost šolskega konteksta, tudi z oziroma na konkretne izkušnje udeležencev. V drugem delu pa bomo omenjene osnove razširili s pomočjo aktualnih družbeno političnih tematik, ob katerih bomo z različnimi vajami preverjali moč argumentov, veljavnost logičnih sklepanj ter nenazadnje podali tudi kritične odzive. Udeleženci se bodo torej že tekom seminarja preizkusili v tem, kako razvita je njihova kritičnost mišljenja.

Dodana vrednost seminarja

O samem kritičnem mišljenju je bilo v slovenskem šolskem prostoru izrečenega že veliko. Nekoliko drugače je z uresničevanjem določenih sistemskih rešitev, ki se le počasi prebijajo v realnost slovenskih šol. Zato bo seminar ponudil vrnitev k osnovam in je zato posebej primeren za učitelje in strokovne delavce, ki zase ocenjujejo, da nimajo dovolj znanja in veščin, da bi lahko učinkovito spodbujali razvoj kritičnega mišljenja pri otrocih in mladostnikih.